本次活動為本學期第一次系所活動，在輕鬆愉快的氛圍中展開。此次活動分為兩個部分，第一部分為專題演講，第二部分則為球類競賽。首先由莊主任弼昌為大家致詞，為活動揭開序幕，給予同學們勉勵與期許，並介紹本次活動之講師。主任介紹本次講師為李講師志昇，為本校71期交通系的校友，畢業之後即分發至花蓮，花蓮雖然常令大家好奇有無發展空間，但李志昇講師利用自身努力，跨越式的學習，為自己創造出無限的可能。主任也提到，李志昇講師在交通工程及道安業務上，有許多優異的表現，堪稱優良典範，期許各位同學能夠跨越式的思考，與講師一同探討交通科技執法的秘辛。

李講師一開始進行簡單的自我介紹，以放鬆有趣的口吻與同學們對話，並提到整個簡報都是AI做的，然而即便是AI做的，也不是這麼簡單的一件事，其背後是大量的資料累積、完整的脈絡供AI理解，給予同學們在製作簡報上的好方法，幫助同學們能夠善用工具，進行更好的學習。

• 學經歷分享

李講師志昇畢業於中央警察大學71期交通系，畢業後分發至花蓮，辦理道安、標誌標線工程等業務，後調至苗栗於後勤課辦理採購，最後調至嘉義市交通隊，在嘉義期間榮獲各種獎項:109、110、111年道安創新貢獻獎、110年政府服務獎、111年警光獎、112年總統盃黑客松卓越團隊等。如此豐富的獲獎經歷，顯現出李講師過人的能力，為同學樹立良好的典範，並拓展了同學們的視野。

• 科技與交通執法的結合

李講師提到，將資訊科技與警政專業做結合，能在這個AI時代創造更好的執法方式，我們必須看見痛點的價值，從中將不好的地方，化作個人發揮價值的戰場。而傳統科技執法具有三大陷阱式盲點，設備僵化導致僅能捕捉單一違規行為、難以對動態違規加以取證、設置地點並非真正事故高風險區。因此我們必須消滅肇事熱區，藉由設備之升級，導入智慧球型攝影機，可相較於傳統攝影機多出68倍的涵蓋面積，並利用AI提升動態違規之取締能力，將單一設備融入各項功能，使執法更全面完善。

• 科技執法推動

科技執法的推動包含六大階段，提案、規劃、宣導、溝通、啟用、永續，此過程能夠提升跨局處的協調力，執法不適與民為敵，必須先站在民眾的角度行現場會勘，會同其他局處討論解方，方能要求民眾守法，另外，此過程亦能提升社會的溝通力，走入人群、逐戶拜訪、積極回應，與民眾建立良好的聯繫，才能獲得民眾的支持。最重要的是，現今警力短缺，科技執法的推動與實施，能夠使警力的不足獲得緩解，從重複性勞力轉變為高價值專業，將警力投入更需要專業的治安與交通任務。

• 結語

最後，講師告訴大家，要創造無可取代的個人職能，藉由善用科技，使執法得到創新，使困難獲得解方，使自己更有價值，並且要永遠記住，科技永遠是輔助，在這複雜的社會工程中，同理心與談判力才是唯一解答，執法者的最高境界，是能夠擁抱科技以解放雙手，並能打破既有框架，順應新時代之需求。

這場演講不僅帶領我們走出傳統執法的的框架，更讓我們更加理解科技執法帶來的便利，並學習跳脫式思考，不應只是被動接受既有方法與結論，而是要主動思考、勇於提問，才能真正深化專業素養。這也呼應了主任於學期初對我們的期勉——以積極的學習態度迎接挑戰，在不斷探索與反思中，為未來職涯奠定更穩固的基礎。